Инновационная модель «Инженерная Академия».

В уроке представлена вариативная модель развивающей образовательной среды, направленная на естественно-научное и технологическое развитие детей дошкольного возраста. Ключевой идеей является создание  организационно-педагогических условий для управления когнитивным развитием старших дошкольников через знакомство с миром инженерных специальностей посредством стимулирования и обогащение форм познавательной деятельности дошкольника.

В докладе представлены факультеты инженерной академии. Раскрывается программное обеспечение факультетов и актуализируются приёмы и формы работы с детьми нацеленные на формирования предпосылок инженерного мышления.