Управление инновационной деятельностью в образовательной организации рассматривается авторами сайта как процесс планирования, организации, мотивации и контроля результатов инновационной деятельности, связанной с развитием инноваций в области ранней профориентации дошкольников в области инженерных профессий.
Управление инновационной деятельностью в области ранней профориентации дошкольников в области инженерных профессий необходимо рассматривать как проектирование следующих позиций.
- Проектирование локальных актов образовательной организации с учетом ресурсов и мотивации педагогов.
- Планирование текущей работы и разработка стратегии развития образовательной организации в выбранном направлении инновационной деятельности.
- Включение в инновационный процесс участников образовательных отношений – родителей (законных представителей) дошкольников, а также возможных социальных партнеров, с которыми необходимо договариваться для достижения поставленных целей.
В факультете «Управление инновационной деятельностью» представлены шаблоны локальных актов выделенных позиций.
- Локальные нормативные акты ДОУ
- Приказ рабочей группы по внедрениюПоложение об инновационной деятельностиДорожная карта инновационной деятельностиПлан совместной работы с родителямиПлан работы с социальными партнерами
- Договор сетевого взаимодействия
- Диагностика