Факультет «Организация вариативной развивающей образовательной среды»
Факультет раскрывает подходы к проектированию вариативной развивающей образовательной среды на основе внедрения современных видов интерактивного оборудования и нацелен на преодоление возможных профессиональных дефицитов педагогов и руководителей.
Перейти в факультетФакультет «Проектирование авторской парциальной программы»
Факультет раскрывает основные подходы к проектированию авторских парциальных программ в вариативной части образовательной программы детского сада, формируемой участниками образовательных отношений, и нацелен на преодоление методических дефицитов педагогов и руководителей.
Перейти в факультетФакультет «Сотрудничество»
Данный факультет раскрывает взаимодействия субъектов образовании при реализации модели инженерной академии в рамках требований Федеральной образовательной программы дошкольного образования пункт 29.3.7. В факультете представлен практический опыт педагогов ГБДОУ детский сад № 39 Адмиралтейского района по взаимодействию с родителями (законными представителями) дошкольников по вопросам ранней профориентации детей в области инженерных профессий.
Перейти в факультетФакультет «Теоретические аспекты ранней профориентации дошкольника»
На этом факультете рассматривается подходы к проблеме ранней профориентации дошкольников в научно педагогической литературе. В разделе представлены подходы к реализации модели ранней профориентации в инженерной академии.
Проблему ранней профориентации рассматривают сегодня как стратегически важную задачу, в успешном решении которой заинтересованы две стороны:
- государство, нуждающееся в грамотных и компетентных специалистах, способных интенсивно развивать науку, производство и технологии и др.;
- личность, стремящаяся найти работу, приносящую моральное и материальное удовлетворение, позитивные эмоции и позволяющую в полной мере реализовать свой творческий потенциал.