Инженерная Академия – это дистанционная платформа знаний, опыта и идей для ранней профориентации дошкольников в сфере инженерных профессий. Команда педагогов нашей академии поддержит в разработке инновационных образовательных проектов, познакомит с новыми образовательными технологиями, поможет разработать парциальные программы и оценочные инструменты. Благодаря этому участники нашего курса могут добиться значительных успехов в своей профессиональной деятельности и стать лидерами в области дошкольного образования.
Наша Инженерная Академия – молодая и прогрессивная!
Достижения в области конкурсного движения
| № | Позиция достижения | год | Краткая информация |
|---|---|---|---|
| 1 | Победитель Всероссийского открытого смотра-конкурса «Детский сад года» | 2020 | Учреждение представило электронное портфолио опыта работы площадки ГБДОУ № 39 «Современные технологии формирования познавательно-интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста» |
| 2 | Победитель конкурса «Лучшие кадровые технологии Санкт-Петербурга» | 2020 | На конкурс учреждение представило презентацию проекта «Новые управленческие треки профессионального развития педагогов: от коллектива до команды» |
| 3 | Победитель городского конкурса «Педагогические достижения» | 2021 | Воспитатель ГБДОУ представил практический опыт применения технологии дизайн мышления с детьми дошкольного возраста, методы и приёмы решения инженерных задач, основывающие на творческом подходе |
| 4 | Лауреат заключительного этапа XII Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» | 2022 | Воспитатель ГБДОУ представил педагогическую находку «Применение технологии дизайн-мышления с детьми дошкольного возраста» |
| 5 | Лауреат Всероссийского конкурса «Развивающие игры и пособия» | 2022 | На конкурсе были представлены: видеопрезентанция «Развивающее пособие Центр идей и решений», методические рекомендации по использованию пособия |
| 6 | Победитель конкурса «Лучший детский сад Санкт-Петербурга» в номинации «Лучший Детский сад: лучший проект, направленный на развитие интеллектуальных способностей детей» Видеоработа — https://disk.yandex.ru/i/JaQOCSbF7N6uCA | 2023 | На конкурсе был представлен проект формирования интеллектуальных способностей детей в условиях интеграции образовательных пространств «Инженерная академия для дошкольников» |
| 7 | Победитель Всероссийского педагогического конкурса «Педагогические находки» | 2025 | На конкурсе была представлена презентация педагогической находки «Инженерная академия для дошкольников» и опубликован опыт в Учительский журнал Всероссийского педагогического издания |
| 8. | Победитель конкурса «Лучший детский сад Санкт-Петербурга» в номинации «Детский сад – центр инновационных идей и поддержки новаторских инициатив» Видеоработа — https://disk.yandex.ru/i/pCpxNd3b5m06-A | 2025 | На конкурсе был представлен проект инновационный проект «Инженерная академия для дошкольников |
Диссеминация опыта
| № | Позиция достижения | год | Краткая информация |
|---|---|---|---|
| 1 | Региональная площадка Всероссийского форума Воспитатели России: «Дошкольное воспитание. Новые ориентиры для педагогов и родителей» | 2022 | Представлены материалы педагогической находки «Дизайн мышления – быстро, полезно, креативно» |
| 2 | Участник городского научно-практического семинара «Цифровое информационно-методическое пространство детского сада» | 2023 | На семинаре представлены практики использования цифровых ресурсов для реализации проекта «Инженерная академия для дошкольников» |
| 3 | Региональная площадка Всероссийского форума Воспитатели России: «В авангарде детства на берегах Невы» | 2023 | Представлены материалы проекта формирования интеллектуальных способностей детей в условиях интеграции образовательных пространств «Инженерная академия для дошкольников» |
| 4 | Плошадка XIII ПМОФ «Подготовка дошкольного образовательного учреждения к участию в профессиональных конкурсах. Лучшие практики применения технологии Дизайн мышления» | 2023 | Представлены материалы педагогической находки «Дизайн мышления – быстро, полезно, креативно» |
| 5 | Участник юбилейной X Ежегодной городской ярмарки педагогических инноваций дошкольных работников «Инновации в дошкольном образовании: Десять лет традиций в инновациях» | 2024 | Представлен опыт создания образовательного пространства в ДОУ «Инженерная академия для дошкольников» |
| 6 | Участник городского семинара-практикума «С книгой в мир открытий, удивлений и чудес:как всё устроено и как это работает» | 2024 | Представлен опыт применения робототехники в художественно-эстетическом направлении развития дошкольников |
| 7 | Участник 12-го Фестиваля передовых педагогических практик инновационной деятельности образовательных учреждений Адмиралтейского района Санкт-Петербурга | 2024 | Представлена модель организации образовательной среды «Инженерная академия для дошкольников» |
| 8 | Плошадка XIV ПМОФ «Подготовка дошкольного образовательного учреждения к участию в профессиональных конкурсах. Единое образовательное пространство «инженерная академия для дошкольников» Лучшие практики применения технологии Дизайн мышления» | 2024 | Представлена практика подготовки учреждения к участию в профессиональных конкурсах, используя материалы проекта формирования интеллектуальных способностей детей в условиях интеграции образовательных пространств «Инженерная академия для дошкольников» |
| 9 | Участник XI Ежегодной городской ярмарки педагогических инноваций дошкольных работников «Инновации в дошкольном образовании: Будущее начинается сегодня» | 2025 | Представлен опыт создания образовательного пространства в ДОУ «Инженерная академия для дошкольников» |
| 10 | Площадка XV ПМОФ «Потенциал «Инженерной академии» для развития научно-технического творчества у детей старшего дошкольного возраста» | 2025 | Представлена модель организации образовательной среды «Инженерная академия для дошкольников» |
| 11 | Деловая площадка Всероссийской научно-практической конференции «Развитие воспитательного потенциала семьи: современные подходы сотрудничества с семьёй» | 2024 | Представлена практика применения современных форм сотрудничества с семьей |
Публикации
| № | Наименование публикации | год |
|---|---|---|
| 1. | Возможности технологии дизайн-мышления в дошкольной образовательной организации: от идеи к проекту/М.С.Новиков, Н.В.Самонова // Непрерывное образование.2022№ 2 (40). С.26-31. https://clc.li/otwnT | 2022 |
| 2. | Педагогическая модель формирования предпосылок инженерного мышления у старших дошкольников: сборник трудов конференции. / А. В. Казанникова, Н. В. Бесова, В. И. Гнездилова, Е. Г. Сергеева // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 18 апр. 2025 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 109-114. – ISBN 978-5-907965-36-2. – DOI 10.31483/r-127632. https://phsreda.com/ru/article/127632/discussion_platform | 2025 |
| 3. | Подходы к организации и методическому сопровождению инновационной деятельности в образовательной организации / Казанникова А.В., Бесова Н.В., Гнездилова В.И., Сергеева Е.Г. ГБОУ прогимназия «Радуга» № 624, ГБДОУ детский сад № 39// Передовые педагогические практики. Альманах № 11 : сборник статей по инновационной деятельности образовательных учреждений Адмиралтейского района Санкт-Петербурга / [под ред. А. А. Кочетовой, М. С. Новикова, Н. К. Конопатовой, С. А. Писаревой] ; ГБУ ДППО ЦПКС «Информационно-методический центр» Адмиралтейского р-на СПб. — Санкт-Петербург : Реноме, 2025. — 134 с. https://imc.adm-spb.info/wp-content/uploads/2025/04/Almanah_PPP_vypusk_11_2025.pdf | 2025 |
| 4. | Проектирование программ совместной деятельности с дошкольниками (методические рекомендации) /Авторы-составители Казанникова А.В., Сергеева Е.Г., Бесова Н.В., Гнездилова В.И., Кузичева, Е.С, Перепелица Е.В., Чешева С.В., Ульянкина И.К, Яковлева Н.А. // под общей ред. А.В.Казанниковой, канд. пед. наук.– Санкт-Петербург: «НИЦ АРТ», 2025.– 66 с. https://clc.li/cywbi | 2025 |
| 5. | Алгоритмизированный подход к развитию предпосылок функциональной грамотности в образовательной деятельности с дошкольниками / Казанникова А.В., Кочетова Л.Ф., Мирошниченко М.В.// Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии : монография / Н. В. Исакова, С. И. Филиппченкова, С. Л. Данильченко [и др.]. – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – 171 с. – ISBN 978-5-907965-53-9. – DOI 10.31483/a-10723. https://phsreda.com/e-articles/10723/Action10723-137787.pdf | 2025 |
| 6. | Проект формирования интеллектуальных способностей детей «Инженерная академия для дошкольников» /Е.Г. Сергеева, Н.В.Бесова, В.И.Гнездилова //Всероссийское педагогическое издание «Учительский журнал» (Москва, 26 мая 2025г.) ISSN: 2782-4209 https://www.teacherjournal.ru/categories/22/articles/11227 | 2025 |
| 7. | Педагогические условия формирования предпосылок инженерного мышления /Е.Г.Сергеева, Н.В.Бесова, В.И.Гнездилова, Е.С.Кузичева, С.В. Чешева, И.К.Ульянкина, Н.А. Яковлева, /Инновации в дошкольном образовании: будущее начинается сегодня : И66 сб. ст. по материалам XI ежегод. гор. ярмарки педаг. инноваций дошкольных работников 17 апреля 2025 г. / Отдел образования Администрации Адмиралтейского р-на СПб. ; «Информационно-методический центр»Адмиралтейского р-на СПб. Каф. дошкольной педагогики РГПУ им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург Реноме, 2025 — 146 с. ISBN 978-5-00256-099-8 https://clc.li/dNHgf | 2025 |
| 8. | Инженерная академия для дошкольников: первые шаги на пути к успеху /Е.Г.Сергеева, Н.В.Бесова, В.И.Гнездилова, И.К.Ульянкина, Н.А. Яковлева, /Инновации в дошкольном образовании: будущее начинается сегодня : И66 сб. ст. по материалам XI ежегод. гор. ярмарки педаг. инноваций дошкольных работников 17 апреля 2025 г. / Отдел образования Администрации Адмиралтейского р-на СПб. ; «Информационно-методический центр»Адмиралтейского р-на СПб. Каф. дошкольной педагогики РГПУ им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург Реноме, 2025 — 301 с. ISBN 978-5-00256-099-8 https://clc.li/dNHgf | 2025 |
| 9. | Казанникова А.В., Бесова Н. В., Гнездилова В. И., Сергеева Е. Г. // Педагогическая модель формирования предпосылок инженерного мышления у старших дошкольников: сборник трудов конференции. Передовые педагогические практики. Альманах № 11: сборник статей по инновационной деятельности образовательных учреждений Адмиралтейского района Санкт-Петербурга / [под ред. А. А. Кочетовой, М. С. Новикова, Н. К. Конопатовой, С. А. Писаревой] ; ГБУ ДППО ЦПКС «Информационно-методический центр» Адмиралтейского р-на СПб. — Санкт-Петербург: Реноме, 2025. — 134 с. https://imc.adm-spb.info/wp-content/uploads/2025/04/Almanah_PPP_vypusk_11_2025.pdf | 2025 |
| 10 | Предпосылки инженерного мышления: определение и состав компонентов для старших дошкольников/А.В.Казанникова, Е.Г.Сергеева // Преемственность в образовании.2025№ 29 (10). С.65-76. https://narodjournal-preemstvennost.ru/2025/10/29/vypusk-2910-2025/#v2910-2025/v2910-2025-ogl1-v2910-2025-ogl2 | 2025 |
| 11 | Формирование предпосылок инженерного мышления у дошкольников как современная педагогическая проблема /А.В.Казанникова // Непрерывное образование: проблемы, решения, перспективы — 25 ноября 2025 г. https://academ39.adm-edu.ru/wp-content/uploads/2026/03/nepreryvnoe-obrazovanie-1.pdf | 2025 |
Отзывы родителей
